"WYPRAWA PO WIEDZĘ"

autorski program NSP im. S. Lema

W NSP im. S. Lema – obok przedmiotowych programów nauczania – realizowany jest także interdyscyplinarny program autorski Wyprawa po wiedzę. Podstawowa wersja programu funkcjonuje od 2003 r. w Niepublicznym Przedszkolu „Bajkowe Królestwo” w Krakowie, a od 2008 r. - w filii Przedszkola w Bibicach.

Rozszerzona wersja programu Wyprawa po wiedzę przeznaczona jest dla dzieci w wieku 6-12 lat; skonstruowana została w oparciu o treści zawarte w podstawie programowej nauczania ogólnego a także wnioski sformułowane przez nauczycieli, Rodziców i samych uczniów.

Struktura programu

Na szkolnym etapie kształcenia program podzielono na dwa moduły: nauczania zintegrowanego (w zakresie edukacji polonistycznej, przyrodniczej, matematycznej, informatycznej, artystycznej, krajoznawczej, sportu i rekreacji, języka angielskiego) oraz klas IV-VI (w zakresie j. polskiego, literatury i elementów dziennikarstwa, historii i elementów archeologii, informatyki i multimediów, matematyki i elementów astronomii, języków obcych, muzyki i tańca, malarstwa i grafiki, teatru, filmu i sztuk audiowizualnych, przyrody, sportu i turystyki). Dla każdego z tych obszarów przygotowano zadania i treści odpowiadające możliwościom emocjonalnym i percepcji dziecka w określonym przedziale wiekowym. Wspólnym ogniwem dla obydwu modułów jest TEMAT WIODĄCY, wokół którego osnuty jest szczegółowy harmonogram działań wychowawczych i edukacyjnych, realizowanych w ramach zajęć, imprez, warsztatów i wyjazdów szkolnych. Temat oraz szczegółowy plan pracy na dany rok szkolny określa dyrektor szkoły, kierując się m.in. bieżącymi potrzebami i zainteresowaniami uczniów oraz sugestiami Rodziców i nauczycieli.

Cele programu

Naczelną ideą autorów programu Wyprawa po wiedzę jest umożliwienie dzieciom poznania otaczającej je rzeczywistości w jak najszerszym i możliwie wszechstronnym wymiarze. Zadaniem szkoły jest nie tylko przekazywanie wiedzy i kształcenie umiejętności, ale także przystosowanie dziecka do swobodnego poruszania się we współczesnym świecie i efektywnego funkcjonowania w społeczeństwie. Aby zapewnić naszym wychowankom odpowiedni start w młodzieńcze i dorosłe życie, stworzyliśmy program umożliwiający im poznanie i wnikliwą analizę różnorodnych procesów i zjawisk zachodzących w świecie, w ramach wielorakich dziedzin nauki i sztuki. Zależy nam na tym, aby dzieci zdobywały wiedzę o otaczającej je rzeczywistości poprzez doświadczenie, poznanie, uczestnictwo i rozumienie. Na każdym etapie kształcenia olbrzymią wagę przywiązujemy do kreowania twórczych postaw i rozwijania umiejętności abstrakcyjnego myślenia. Dlatego ważnym i stałym punktem rocznych planów pracy, konstruowanych w ramach programu Wyprawa po wiedzę są warsztaty artystyczne i wycieczki edukacyjne, zapewniające dziecku praktyczny kontakt z wieloma dziedzinami sztuki. Jak bowiem pisał Stanisław Lem:

„Nauka objaśnia świat, ale pogodzić z nim może jedynie sztuka”.

Zadania i sposoby realizacji

Szczegółowy harmonogram działań w ramach rozszerzonej wersji programu Wyprawa po wiedzę określony zostaje na początku każdego roku szkolnego i podany do wiadomości Rodziców podczas pierwszego zebrania (czyli w pierwszych dniach września). Roczny plan pracy konstruowany jest w oparciu o kilka stałych rodzajów zadań:

1. Zajęcia tematyczne w ramach programu dydaktycznego szkoły

Każdy nauczyciel prowadzący lekcje w ramach obowiązkowego programu dydaktycznego szkoły, przeznacza jedne zajęcia w miesiącu na realizację programu Wyprawa po wiedzę. Lekcje prowadzone są w oparciu o temat wiodący, ustalony przez dyrektora na dany rok szkolny. Treść zajęć odpowiada wymogom podstawy programowej nauczania ogólnego; formę i metody pracy określa nauczyciel. Konspekty zajęć autorskich prowadzący przygotowują w trybie semestralnym – dyrektor szkoły otrzymuje i podaje do wiadomości Rodziców zestaw konspektów na początku września i marca danego roku szkolnego.

2. Warsztaty tematyczne w ramach zajęć pozalekcyjnych

Nauczyciele-specjaliści prowadzący zajęcia pozalekcyjne i przedmiotowe koła zainteresowań, przeznaczają jedną lekcję w miesiącu na realizację tematu wiodącego w ramach programu Wyprawa po wiedzę. O doborze treści oraz formie i metodach pracy decydują prowadzący – mogą to być m.in. zajęcia w formie warsztatów praktycznych, zajęć plenerowych, gier zespołowych, wycieczek edukacyjnych i krajoznawczych, warsztatów dramowych, klubów i paneli dyskusyjnych, konsultacji indywidualnych, grupowych projektów badawczych, imprez kulturalnych i artystycznych itp. Nauczyciele przygotowują konspekty zajęć w trybie semestralnym – zestaw konspektów przedstawiają kierownikowi sekcji przedmiotowej na początku września i marca danego roku szkolnego. Kierownik sekcji przygotowuje sprawozdania z półrocznej realizacji programu i przedstawia je dyrektorowi szkoły pod koniec każdego semestru nauki.

3. Imprezy wewnątrzszkolne

Szczegółowy harmonogram imprez wewnątrzszkolnych oraz wykaz osób odpowiedzialnych z ich organizację określa co roku dyrektor szkoły, w porozumieniu z nauczycielami oraz pedagogiem szkolnym. Terminarz imprez ustalany jest w systemie rocznym i podawany do wiadomości Rodziców podczas wrześniowego zebrania z wychowawcami klas. Do stałych uroczystości wewnątrzszkolnych należą w szczególności:

4. Imprezy okolicznościowe

Organizacją imprez okolicznościowych zajmują się przede wszystkim wychowawcy klas, wychowawca świetlicy, kierownik biblioteki oraz wyznaczeni przez dyrektora szkoły nauczyciele-specjaliści prowadzący zajęcia pozalekcyjne. Terminarz imprez ustalany jest w systemie rocznym i podawany do wiadomości Rodziców na początku każdego roku szkolnego. W strukturę uroczystości wplatane są treści związane z tematem wiodącym, określonym na dany rok szkolny w ramach programu Wyprawa po wiedzę. Stałe imprezy okolicznościowe w NSP im. S. Lema to m.in.:

5. Warsztaty edukacyjne

Tematyczne warsztaty edukacyjne są ściśle związane z rocznym planem pracy szkoły i tematem wiodącym programu Wyprawa po wiedzę. Organizowane są na terenie szkoły i planowane w wymiarze nie mniejszym niż dwa razy w roku szkolnym. Warsztaty składają się z dwóch części: teoretycznej (najczęściej w formie prezentacji multimedialnej) i praktycznej (polegającej na wykonaniu pracy plastycznej, tekstu literackiego, projektu, inscenizacji itp.).

6. Wycieczki edukacyjne i krajoznawcze

Harmonogram wycieczek ustalany jest w trybie rocznym i obejmuje cztery obszary edukacyjne:

7. Obozy naukowe i sportowe

W NSP im. S. Lema – w ramach programu Wyprawa po wiedzę – organizowane są w każdym roku szkolnym dwa tygodniowe wyjazdy edukacyjne:

Sposoby informowania o realizacji programu

Dyrektor szkoły – za pośrednictwem wychowawców klas – przedstawia Rodzicom (we wrześniu każdego roku) harmonogram imprez, warsztatów i wycieczek szkolnych oraz konspekty zajęć dydaktycznych związanych z programem Wyprawa po wiedzę. Podczas czerwcowego zebrania do wiadomości Rodziców podane zostaje z kolei sprawozdanie z realizacji rocznego planu pracy szkoły. Bieżące informacje na temat działań w ramach programu autorskiego publikowane są w gablotach i na tablicach ogłoszeń oraz na naszej stronie internetowej.